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为什么会出现这样的结果?很重要的原因之一,就是在法律缺乏明确的保护性条文的情况下,企业为了避免承担对女性特殊劳动保护而付出额外成本(比如产假),在录用和裁员时,给予女性以歧视性待遇。全国妇联权益部在2002年5月组织了一次《妇女权益保障法》10年实施情况的问卷调查,在“因为性别就业受到歧视”这一调查项中,城镇女性有7.1%的人有此经历,而男性中有此经历的仅为3.3%,女性比男性高3.8个百分点。显然,女性比男性在就业中遭遇了更多的不平等待遇。

“为祖国健康工作五十年”是蒋南翔教育思想的重要组成部分。这句口号浓缩了清华大学的精神,也成为清华人的奋斗目标。

(6)无过当防卫权。我国《刑法》第20条第3款规定,对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪,采取防卫行为,造成不法侵害人伤亡的,不属于防卫过当,不负刑事责任。

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由中国教育部和外交部组成的联合工作组2月28日抵达克赖斯特彻奇,随即会晤新西兰警方、教育部和外交部等主管官员,就安置受灾留学生、寻找失踪者等问题进行磋商。

叶永烈,上海作家协会一级作家,教授。1940年生於浙江温州。1963年毕业於北京大学。11岁起发表诗作,19岁写出第一本书,20岁时成为《十万个为什么》主要作者,21岁写出《小灵通漫游未来》。主要新著为“红色三部曲”──《红色的起点》、《历史选择了毛泽东》、《毛泽东与蒋介石》,展现了中国共产党的历程;《反右派始末》全方位、多角度反映了1957年“反右派运动”的全过程;《“四人帮”兴衰》——《江青传》、《张春桥传》、《王洪文传》、《姚文元传》以及《陈伯达传》,是中国十年“文革”的真实写照。《1978:中国命运大转折》是关于中共十一届三中全会全景式纪实长篇。此外,还有长篇自传《追寻历史真相——我的写作生涯》、《用事实说话——我的采访手记》以及《陈云之路》、《胡乔木传》、《傅雷与傅聪》、《行走美国》、《行走中国》、《行走俄罗斯》、《我的台湾之旅》、《飞天梦——目击中国航天秘史》、记述美国“911恐怖袭击事件”的纪实长篇《受伤的美国》等。1993年作家出版社出版6卷本《叶永烈自选集》。《叶永烈文集》正在分批出版。作品曾获奖80余次。1989年被收入美国《世界名人录》,并被美国传记研究所聘为顾问。1998年获香港“中华文学艺术家金龙奖”的“最佳传记文学家奖”。新版《小灵通漫游未来》于2002年12月获第十三届中国图书奖。2005年10月获中国当代优秀传记文学作家奖。

本报杭州2月25日讯(记者阮蓓茜通讯员陈晔)今天下午,由省妇联组织的女企业家创业报告会在浙江理工大学举行,6位优秀女企业家向大学生畅谈创业经历和感悟,并被聘为女大学生创业导师,与浙江理工大学签订了我省首批“女大学生创业指导和实践基地”的协议书,为女大学生提供实践岗位,开展就业创业能力讲座、培训。

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目前,四川出版集团和四川新华发行集团已经为灾区学生捐送教材约190万册,有力地保证了复课学习。同时,两大集团正在中央有关部门和兄弟单位支持下,采取措施保障2008年秋季教材课前到书。

一个人口大国,教育事业必然要应对种种复杂的社会制约因素。吴昌顺提到农民出去打工,妻子在家照顾老人和农活儿,重负之下顾不上教育孩子。一些“随迁子女”虽然能读书,但农民工子弟学校质量普遍不高。留守儿童、随迁子女再加上单亲家庭的孩子,形成庞大的群体。如果这些人成为教育盲区,后果非常严重。

设立社会实践奖,发放专项经费,办理人身保险,实施招标立项制……说起为大学生社会实践所作的种种努力,兰州大学团委书记张旭晨说:“原因只有一个,社会实践是大学生成长成才必不可少、再好不过的舞台。”

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吴安华教授强调,只要充分注意个人卫生,就能最大限度地预防控制手足口病。

会议强调,当前,教育系统重要的任务是贯彻落实市委、市政府要求,广泛听取各方面意见建议,进一步修改完善我市教育规划“十年纲要”和加快学前教育发展、推进职业教育改革创新、促进高等教育服务经济社会发展和滨海新区开发开放、建设高素质教师队伍“四个意见”及学前教育三年行动计划,构建体现时代要求、符合教育规律、具有天津特色的教育规划体系,为促进未来5至10年本市教育事业科学发展提供重要指导,真正办好人民满意的教育事业。要坚持“三服务”的理念,深入推进和谐校园建设,进一步完善出台高等教育推进科研成果转化、实施“科技特派员”计划、支持科技型中小企业发展、实施卓越工程师培养、鼓励高校师生创新创业等政策措施,全面提高教育服务经济社会发展的能力和水平。

他心中的教育圣殿,是魏玛王朝时期的包豪斯学院。他决心把“从最基本的动手能力开始”的理念激活。两年前,他带着这样野心勃勃的计划,来到北京一所民办高校,希望“把一些退学的学生送到这个学校里,用我的教育理念去教育他们,做一个教育实验”。

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对各类留学人员的情况进行统计是教育部作为全国留学工作归口管理部门的一项重要工作,也是我国开展留学与人才工作、进行国际教育交流的基础性工作。

责编 左云霞

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